Dříve byly děti disciplinovanější. I když možná úplně nechápaly proč, rodiče jim přikázali, aby se učili, a tak to prostě dělaly. Jejich motivace a touha po poznání určitě nebyly vyšší než dnes. Disciplinární rámec dnes padl, a tak je dětská nechuť po vzdělání prostě viditelnější. Je potřeba děti vyvést z letargie.

První roky ve škole: budování mostů mezi školou a rodinou

Důležité je komunikovat se školou, a především ukázat dítěti spojitost mezi učením a každodenním životem. Upečte společně dort a ukažte mu při tom, jak dobře už se naučilo počítat nebo vážit, jděte na procházku do lesa a prozkoumejte život hmyzu. Nedokážete na některou všetečnou dětskou otázku odpovědět? Nevadí. Řekněte mu, že to nevíte, a společně si odpověď najděte na internetu nebo v knížce. Pro malé dítě je důležité dělat něco společně s rodiči i vědomí toho, že nejsou neomylní.

Starší školáci: doprovázejte je, netlačte

Starší školáci a studenti potřebují autoritu, která je shovívavá a bere v úvahu jejich přechodnou křehkost. Podpořte jejich práci, nestavte laťku příliš vysoko, ale ani příliš nízko, veďte je k odpovědnosti za to, co dělají, dejte jim jasný rámec. To znamená: motivace k práci v pravidelnou dobu, omezení používání počítače, podporovat mimoškolní sportovní a umělecké aktivity. Sledujte jejich činnost ve škole, ale nezaměřujte se na výkon. Dospívající by měli pochopit, že pracují pro sebe, ne pro rodiče. Veďte je k četbě odborných časopisů a románů, cestujte s nimi, diskutujte. Je třeba, abyste znali jejich názory.

A nakonec: naučte je překonávat překážky

Naučit se překonávat překážky ve škole i v životě patří k tomu nejtěžšímu. Proto veďte studenta k tomu, aby poznal své silné stránky, tím podpoříte jeho sebevědomí. Zaměřujte se na to, co umí, nedramatizujte jeho chyby. Rodiče by měli mít na paměti, že známky odrážejí znalost dítěte v daný okamžik, ne jeho hodnotu.

Tisk článku | Poslat článek